Сегодня *точнее уже вчера))* побывала массовкой на записи ток-шоу. Поскольку ТВящик не смотрю уже более года *случайные просмотры у кого-то в гостях - не в счёт..=)*, а тема была интересной, было занятно )) "Сохранение культурного наследия", или как-то так...

Оказывается, есть люди, называющие себя регионавтами) *Потому что слово "краевед" затаскано и неинтересно))* Они путешествуют по Лен.области, фотографируют старинные разрушающиеся усадьбы, церкви, делают замеры. Из года в год отслеживают состояние объектов...
http://www.regionavt.ru/

Одна дама упорно рассказывала, что любовь к памятникам надо прививать с детсва и предлагала устроить массовое "хождение в народ" - в детские сады и ясли. Автор сиих строк представила себе это... Гм... 1000 чертей! Воистину - благими намерениями вымощена дорога в ад. Потому что такая постановка дела неминуемо приведёт к профанации. Более того - разработка адекватных краеведческих программ для детей детсадовского возраста представляется мне крайне сложной... Дети разные. Всё-таки это должно идти от семьи. И очень индивидуально - так, чтобы ребёнок именно проникся, а не вызубрил какие-то факты. Чтобы не страдал от скуки и не слишком веселился...
Гм...*Вспоминается рассказ однокурсницы о том, как их во 2-ом классе водили в Эрмитаж каждую неделю в одну и ту же гобеленную галерею... После этого у детей выработалось стойкое неприятие гобеленов, а у некоторых - и музеев...*